Interkulturel sundhed i Bolivia

Formål med projektet

Projektets formål er at forbedre folkesundheden, i 10 kommuner i departementerne Chuquisaca og Potosí, i Bolivia, ved at styrke de oprindelige folks empowerment i forhold til deres sundhedsrettigheder. Det opnås ved at anerkende og styrke den traditionelle medicins aktører, og fremme deres integration i det offentlige sundhedsvæsen og interaktion med skolevæsenet, så det potentiale, der ligger i den traditionelle medicin, udnyttes.  Projektet ønsker at forbedre et interkulturelt sundhedstilbud til befolkningen, samt integrere interkulturel medicin i undervisningen for eleverne.

Projektet har tre fokusområder:

•       At fremme unge skoleelevers medborgerskab og engagement, gennem intergenerationel dialog og læring med de traditionelle behandlere. Samt involvering i sociale netværk og radiokampagner om retten til interkulturel sundhed.
•       At styrke traditionelle behandleres organisationer indflydelse på, undervisnings- og sundhedsmyndigheder, til fordel for befolkningens ret til interkulturel sundhed og uddannelse. Udarbejde undervisningsplaner om traditionel medicin og interkulturel sundhed, som lærerne formidler i relevante skolefag.
•       At styrke de traditionelle behandleres organisationer formelt, inden for rammerne af sundhedsloven gennem opdaterede vedtægter og juridisk anerkendelse.

Relevans 

I 2009 ændrede Bolivia grundloven for at inkludere marginaliserede befolkningsgrupper ved at konstruere et interkulturelt værdisæt som et kriterium for staten. De traditionelle indianske værdier blev indarbejdet i den nye plurinationale stat for en ny fælles interkulturel identitet. I 2013 lancerede den bolivianske regering en interkulturel sundhedslov ”Ley 459”, som anerkender den traditionelle medicin og giver de traditionelle behandlere ret til at praktisere, og loven forpligter til integration af traditionel medicin og dens udøvere i det nationale sundhedssystem. Der sker ved at tilbyde interkulturelle behandlingstilbud på sundhedscentrene, hvor patienterne frit kan vælge, om de vil behandles af lægen eller den traditionelle helbreder. Den traditionelle medicins produkter skal kvalitetssikres, helbrederne skal registreres og certificeres juridisk. Desuden skal skoleelever undervises i traditionel medicin og interkulturel sundhed i overensstemmelse med loven om gratis og interkulturel uddannelse, ”Ley 070”, fra 2010.

Projektet bidrager til at styrke civilsamfundet i forhold til interkulturel sundhed på flere måder. De unge generationer skal lære, om traditionel viden. Derfor arbejder projektet med at få emnet ind i undervisningsplaner, så lærerne kan formidle det i fag som biologi og historie, og skolerne får besøg af traditionelle helbredere med et mobilt skolelaboratorium. De unge lave pomader og miksturer. Der vil blive afholdt skolebasarer og landsbykampagner, hvor der informeres og sælges lokalt producerede traditionelle medicinske produkter.

Projekt i forlængelse af tidligere indsats

Dialogos har i et tidligere projekt, (Folkesundhed i Bolivia, 2016-2019) samarbejdet med Prodeco, om styrkelse og myndiggørelse, af de traditionelle behandleres organisering, for at de kunne gøre krav på retten til interkulturel sundhed i Chuquisaca. Projektet styrkede også den interkulturelle dialog og samarbejdet mellem det offentlige sundhedsvæsen/traditionelle medicinpraksis.

Prodeco har efterfølgende arbejdet for at udbrede projektet i Potosí og fortsat kontakten med de traditionelle behandlere i Chuquisaca. Det har vist sig der fortsat er udfordringer med samarbejdet mellem det offentlige sundhedssystem og den traditionelle medicin, og det vil dette projekt adressere.